义务教育阶段小学语文教材教学建议 上

为了真正达到精简教学内容，突出教材重点，加强阅读实践的目的，在不断研究、探索的基础上，由红山区小学语文教研员组建的专家队伍，历时两年时间，对小学语文各年级的每一篇课文认真研究、精心设计，以单元主题、单元训练重点、重点的确定依据等方面对每个单元进行了仔细分析。又以课文简介、本文训练重点、教学目标、课时建议等几方面对每篇课文都提出了精简教学的建议。