城乡结对下的网络研修与农村教师能力提升

本书稿以阿荣旗和北京西城区两地的基于网络的远程支教为研究对象，围绕农村教师在教师研修网中的资源使用特点及影响因素、城乡“结对子”背景下，教师研修网资源使用对农村教师教学能力提升作用研究，教师研修网感知有用性的影响因素研究，骨干教师影响力对教师研修网协作组质量的影响研究这四个封面进行论述。