行走共同成长的教育之路

本书以塞上名师杜殿川工作室学员成长足迹为主线，记录了工作室的成立，工作室的定位、目标、实施方案以及活动过程。反映了学员在工作室的培养下，通过自身的学习，逐步提升自己在教育教学方面的能力的心路历程。希望为青年教师的成长提供帮助。