文化生活作文理论与实践研究

本书是教育部人文社科课题“西南彝民族地区初中文化生活作文教学研究”的研究成果。全书共七章，主要内容包括：文化生活作文的定义、特点与教学价值，文化生活作文是民族地区学生文化深度认同之途，西南彝民族地区初中文化生活作文教学现状，文化适应视域中文化生活作文教学模式建构，文化生活作文教学实验，实验学校教师研究论文和学生作文展评等。