浙江教育家和中国近代教育

本书将对浙江教育家的群体特征进行综合研究，并对他们在高等教育、中等教育、幼儿教育、教科书编写、教育理论的探讨的方面做出的努力进行分类研究。本书是省哲社重点课题的研究成果。