战略转型背景下开放大学教师角色与素质研究

该书在回顾我国广播电视大学的产生及其发展历史，阐述其向开放大学实行战略转型现状的基础上，深刻论述了我国远程教育的历史演进中教师角色的变迁，以及由广播电视大学向开放大学实行战略转型背景下教师角色的重构与素质提升的目标、途径与措施，以期为提升我国开放大学教师队伍的整体质量提供一些建议，适合广大从事远程教育管理及全国高校教师参阅。