中国基础英语课堂教学环境研究

英语是基础教育的重要学科，受到教育界和社会的广泛关注。本书以英语课堂环境的测量为主题，从三个方面对中学英语课堂环境问题进行了较为全面和深入的研究。一是全面梳理国内外，特别是西方有关英语课堂环境研究的成果，阐述了相关的理论与方法。二是在国外英语课堂环境测量工具的基础上，编制适合中国特点的英语课堂环境测量工具。三是利用测量工作对中学英语课堂环境状况进行测量与分析。本书有助于对我国中学英语课堂环境有一个较为清晰的分析，研究结论对于认识和改善中学英语课堂环境的状况有重要的借鉴意义。本书所呈现的内容对于中小学英语课程与教学研究领域，乃至基础教育学科课程与教学研究都有重要的参考价值。