香港中学文学教学研究

本书分四章：“香港中学会考中国文学科课程的产生、演变和发展”；“从个案的典型分析来看目前香港中学中国文学教学的现状”；“从师生问卷调查的意见来看目前中国文学科课程实施的情况”；“香港中学会考中国文学科课程的展望”。本书采用了大量的实地调查研究。