当代课程论

本书是由美国著名的课程论专家Armstrong教授所撰写的课程专著。作者不仅研究了课程开发的理论基础和原则，也考察了政治大背景以及课程开发者之间的诸多因素对课程的影响。通过对传统文化、社会学、心理学和哲学对课程影响的探讨，全面系统地分析和反思了课程目标、课程内容、课程评价、课程管理以及课程编制过程中的若干理论与实践问题。