书籍走向理解的课程评价发展性课程评价理论探索的封面

走向理解的课程评价发展性课程评价理论探索

出版社

北京：中国社会科学出版社

出版时间

2004

ISBN

7500444915

标注页数

246 页

PDF页数

265 页

书籍介绍

本书是关于基础教育课程评价理论的研究专著。

在线购买PDF电子书

此书压缩包下载地址1 （12 MB）

此书压缩包下载地址2 （12 MB）

此书BT种子下载地址（速度快）

在线购买PDF电子书