心理工具：教育的社会文化研究

本书给了我们一个很好的平台去思考在教育的过程中究竟发生了什么。“心理工具”是维果斯基的社会文化理论的核心概念，能够使我们以一种适合自身文化的合适方式掌握诸如记忆、认知和注意之类的心理功能。本书对教育改革具有很大的参考价值。本书译者是华人心理学家，在美国教授社会心理学与教育心理学，对翻译本书有很大的热情，翻译得非常好。