欧洲新教育运动的历史研究

本书系统分析了欧洲新教育运动兴起与发展的历史背景、发展阶段，着重介绍了欧洲新教育家们的实验探索和理论总结，并将其置于历史和时代背景下予以评析和升华，是当前难得一见的学术佳作。综合来看，本书有三方面的特点：第一，资料翔实丰富，很有厚重感；