新中国思想理论教育史

本书从不同层面探讨了新中国建立以来思想理论教育发展的历程。这些不同的层面主要是：①理论界和高校对思想理论教育的探索；②探索包括马克思主义理论教育、思想政治教育（包括思想政治工作层面），以及1998年以后的马克思主义理论与思想政治教育；③各种社会思潮、社会运动、历史背景对思想理论教育的影响；④思想理论教育内容和方式的变革；⑤理论内容的探讨和课程建设、教材改革等。历史的探索既是对过去的总结，从中找出经验和不足，也是对现实的一种研究，更重要的是要把握未来。