教科书政治学

本书中的文章强调了教科书质量的双重特征，即可以把它看作是社会强势群体用以建立政治和文化秩序的道德体系，又可以看作是社会大众揭露学校知识和选择性传统背后利益冲突的手段。虽然文章分析的角度不同，但对我国的教材编写、出版工作者均有启示。