中外教育技术理论与实践的比较研究

从学科历史发展的演变到预见学科未来的发展趋势及学科理论和实践层面的深入比较分析，并试图从中外教育技术的比较研究中得出有益于我国教育技术学发展的建议和启示，充分借鉴他人之长，促进我国教育技术学科的发展。