走向公共教育 教育民营化的超越

我国正经历着包括发展民办教育和公立学校民营化在内的教育民营化过程，但基于实证调查研究的专著很少，已有的研究也主要集中在民办教育政策方面。本书在介绍国际上关于公立学校运动与教育民营化运动的理论和争论基础上，分别对我国民办学校、独立学院、转制学校、学生择校、高校收费等五种主要教育民营化形式的历史、现状、相关政策、影响以及前景等进行了分析。通过这些研究，作者认为应该超越教育民营化、建立以公共利益为导向公共教育体系，这一观点对于明确我国教育发展方向具有重要意义。实际上，该研究已经成为十七大以来党和政府制定教育宏观政策的重要依据。