解读结构主义教育思想

本书从比较和历史的角度，参照当前新课程改革和当今教育理论发展，以编者自己的语言解读西方结构主义教育思想的原意并阐发其引申意义和时代价值，注重学术性、普及性、通俗性、操作性相结合。