实验 思考

本书内容涉及课程标准解读、教材内容解析、案例教学研究、教材活动处理、教学评价方法、师生行为变化、信息技术语地理学科的整合等方面，并在总结和反思新课程教学实验的实施语实践过程中获取的经验教训、存在的难点和问题基础上，提出未来工作的思路、设想及应对策略。