张乃达数学教育：从思维到文化

本书是《全国著名特级教师教学艺术与研究丛书》中的一本。本书上篇，“择其要、揭其精、传其经”，称之为“探索篇”；下篇则大多由研究人员“颂其艺、析其理、导其行”，称之为“研究篇”。