应试时代的教师责任

本书既有基于教学实践的思考，又有针对教育现状的建言；既有针对教师言谈举止、衣着等教育细节的有感而发，又有课堂上的教学反思；还有作者修学英国期间所经历的、充满异国情调的教育故事。