涌动心灵的感动

教师的幸福，就是教师用富有美丽的人格，天际般宽容的心胸，明镜般赏识的眼神，去雕琢孩子的心灵，从中感受学生成长的快乐。长期以来，他致力于“让每个孩子快快乐乐作文、快快乐乐成长”的探索，探索出了“减缓坡度，减低难度，提高水平”的作文教学新模式。本书就是他长期以来的小学作文课从教心得。