以学定教 道德教育的另一种思路

本书以“以学定教”为基本价值主线，把道德教育定义为一种道德学习，批判了传统的以教师为中心的道德教育理念和模式，以专题的形式，从理念转变、教师角色、实施模式等方面论述了自己关于道德教育的新主张，并具体探讨了诚实教育、礼仪教育、助人教育三个德目主题。