学校心理咨询

本书由上海师范大学教育科学院李正云副教授所著，是该校对有关专业进行课程建设的课题成果。本书的主要内容包括三个部分，一是心理咨询的基本理论，包括心理咨询的内涵、特点、原则，它与心理辅导、心理治疗的区别与联系，咨询人员的资格与素质，以及心理咨询的主要理论基础；二是心理咨询的主要过程和技术，包括建立良好的咨访关系、会谈技术、评估问卷、商定目标、选择干预技术的策略与方法等；三是学校心理咨询实践中的特有问题，即教师心理咨询和学校心理咨询的功能、策略和方法。