教师人文素养

本书是高等学校文化素质教育系列教材之一。本书围绕教师角色定位，从教师与自我、他人、职业、自然、社会、世界的关系，从“教师人文素养：概念与框架”、“教师与自我：超越梦想”、“教师与他人：学会相处”、“教师与职业：教学神圣”、“教师与自然：和谐统一”、“教师与社会：勇于担当”、“教师与世界：走进全球化”、“教师人文素养培育：现状与策略”等八个方面设计了教师人文素养的基本要求及养成路径。本书适合作为高等学校文化素质教育教材使用。