中国媒介素养研究年度报告 2014

该书收集了2014年度媒介素养领域的相关优秀学术研究论文50余篇，该书共分7个篇，分别为：媒介素养理论探讨、青少年媒介素养教育、媒介素养教育实践、新媒介素养教育、其他群体媒介素养、信息素养研究。从多个角度、多个层面深入探讨在新媒体快速发展的今天，媒介应具有怎样的素养，应如何更好地适应媒介融合的新趋势。