深度学习教学改进丛书 深度学习 走向核心素养 理论普及读本

本书意在通过项目组专家对项目基本理论和实施策略的解读，帮助广大教研员和教师理解项目的基本理念和实施策略。全书着重阐明深度学习的时代背景与心理学研究最新进展、深度学习的紧迫性与必要性、深度学习及其意义、深度学习展开的一般程序环节及其教学策略、深度学习的推进策略等内容，并提供了几个区域及学校层面的深度学习实验推进的典型案例，对于广大一线教师来说，具有普遍的指导意义。