面向网络行为的情感识别关键技术研究

本书主要分为五个部分。第一部分阐述了网络行为与情感研究的背景、意义及研究趋势，围绕青年学生在网络中的两大活动场景--娱乐化社交网络以及正式学习环境，探讨了其不良网络行为与情感的表征方式，介绍了国际知名高校所开展的相关项目与研究趋势，然后阐述了当前主流的情感定义与测量方法，并对青少年学生网络行为、情感及其关联性研究进行了综述。