多维视角下大学生心理健康教育研究

本书共分为7章，其中包括：绪论、大学生心理健康教育发展的历史回顾与启示、新媒体环境下大学生心理素质教育模式创新、大学生心理健康教育课程建设、大学生心理健康教育与思想政治教育的交叉融合、辅导员与大学生心理健康教育工作、大学生心理危机干预系统的构建。具体来说，本书从大学生心理健康教育的内涵与意义入手，较为系统地梳理了我国大学生心理健康教育的历史，并总结了这些宝贵历史经验的启示，力求为提高大学生的心理素质,促进大学生的全面发展提供一些有价值的思考。