普通高等学校“三全育人”研究

当前高校思想政治工作非常重要，它涉及高校培养什么样的人、如何培养人这个根本问题。高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。“三全育人”是一个理论日益深化的过程，也是一个实践不断推进的过程。新中国成立以来，围绕“育人”问题，每一代领导人都做出了重要指示和明确要求，理论界和学术界也都进行了探讨和研究， 丰富了“三全育人”的内容，拓展了“三全育人”的载体，创新了“三全育人”的方法。党的十八大提出了“立德树人”的教育任务，将全程育人、全方位育人作为提高育人质量的重要途径。教育部启动了“三全育人”综合改革工作，着力促进高校思想政治工作的有效开展。本书对高等学校“三全育人”进行了深入细致的研究，探索高等学校育人工作实践的有效途径，并提出相关建议，以促进高校思想政治工作的进一步开展，希望能对高校育人工作提供一些有益启示。