学校体验教育特色研究

体验是人类生存的基本方式，具有重要的教育价值。体验教育的本质是：“培养什么样的人”和“怎样培养人”的问题。槟榔小学从自身实际情况和学生发展的需要出发，从理念进行探索，寻找适合自己学校特点的体验教育。本书为厦门市槟榔小学多年来对体验教育的思考和实践的总结。