国际视野中的高中技术教育：基于课程与史实的研究

本书对技术教育的目标、普通高中技术课程设计所应坚持的核心理念、技术课程的过程表述与内容表述，可帮助技术教育工作者和研究者建立起普通高中技术课程的基本图像、了解技术课程开发的基本技术领域及课程模块。本书还以我国普通高中为参照，探讨了普通高中实施技术教育的若干路径，描述了技术教育的实践形态，探讨了技术教育的教学原理，对于技术教育实践具有一定的指导、参照和启迪作用。