灵魂的在场 语文审美教育研究

我国近现代著名教育家蔡元培在70年前就提出教学美育的要求，指出：“凡是学校所有的课程，都没有与美育无关的。”目前应试教育存在一些弊端，与严格的考试训练相适应，学校教育偏重于智力教育。程式化教学和追求升学率的功利目的，与学生潜在的审美心理预期和必需的美感体验严重背离，导致了教育的人文内涵的流失，以及对生命和美的漠视。本书针对这一教育现象，呼吁语文审美教学，并对审美教学的技术展开探讨。