中国当代文学批判 穿越个性写作

国家教委“九五”社科规划项目之一:本书对20世纪中国文学经典作品，从哲学、社会学、历史传统、中西方比较等方面，作了令人信服的剖析；对中国当代一些著名作家的创作及其作品，作了较有理论深度的分析及寻根探源。