义务教育均衡发展政策问题研究 教育公平的视角

本书以义务教育的均衡发展为切入点，针对我国近几年义务教育的教育经费、办学条件、师资队伍在区域之间、城乡之间发展的现状，剖析现行政策存在的问题。通过对相应政策的国际比较，分析切实而系统的义务教育均衡发展政策。视角新颖，立论有据，资料翔实，分析系统。为义务教育均衡发展政策的制定提供了依据，对于我国实现义务教育均衡发展具有现实意义，也为进一步的相关研究奠定了理论与实际的基础。