课堂教学理论读本

本书试图用先进的教育理论提高教学水平，增强课堂效益，从心理学和教育学的角度，探讨了整个教学过程，使教学既减轻学生负担又提高学生综合素质。本书特点：精选最新课堂教学理论；以实用、有效为目标指向；打破学科界限，将教育与心理学一体；理论阐述和实际例证相结合，对