农村远程高等职业教育质量理论与实践

本书从人才培养目标、教学设计、质量保证、成果评价和社会认同等理论和实践方面，以教育部农村远程高等职业教育”一村一名大学生计划”项目在广西实施为例，探索研究农村远程高等职业教育的质量理论和实践。