教育质量论 一种原理性探寻

本书把教育质量的基本问题和难点问题相结合，从原理分析的视域出发，分别对教育质量领域中最重要、最关键的问题，即教育质量本质、教育质量标准、教育质量保障、教育质量评估和教育质量监控，进行了深入研究和探讨。本书针对当前教育质量研究大都集中于各级各类教育具体领域的状况，而从普遍性和一般意义上对教育质量进行研究，具有一定创新性。