儿科护理学习指导

本书按照教材的章节顺序展开，共分15章，采用选择题、填空题、判断题、论述题4种练习形式。本书的编写宗旨为：一是体现执业考试的思想，将课堂教学与护士执业相结合，练习重点要突出执业考试的关键考点；二是，体现临床技术的进展，将基础知识与临床新技能、新应用相结合，特别是突出儿童保健的新知识和新技术。在编写体例和内容上本书以中专护理教学大纲为依据，结合护士执业考试的要求，突出5个特点。