创新人才早期培养多元模式

本书主要讲述创新人才早期培养的操作路径、主要模式、实施策略等。主要以全国教育科学规划教育部重点课题《未成年人校外教育基地标准与创新人才培养模式的实践研究》（GEA090020）为引领，以海淀区中小学生社会大课堂创新教育板块为实践基础，进行研究总结概括而形成。可供创新教育深入研究参考，也可作为中小学创新教育拓展提升的课程资源，为中小学创新教育提供理论与实践的“完形”，满足区域内外对大教育大课堂大课程模式借鉴的需要。