教育理论基础知识与教学设计

教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。本书的编写依据宁夏回族自治区义务教育阶段特设岗位教师考试与事业单位招聘教师的要求，综合教育学、心理学、德育、课程改革、教育政策法规、教材教法和教学技能等内容编写而成。