初中地理教案设计与教学

本课程以大量初中地理教案设计为实例，解读了《上海市中学地理课程标准（试行稿）》中提出的课程理念，通过教学设计的意义、教学目标的确定与阐述、教学方法的选择、教学评价的设计方面概述了地理教案设计的一般任务。阐述了各种教学模式下的教学设计方法和技能，如发现式教学模式、活动教学模式、合作学习教学模式、“案例研究”教学模式和自主学习教学模式等。旨在使初中地理教师初步了解教学设计的基础理论和设计技巧。提高教师地理课堂教学的能力，有效地在初中地理课堂教学中转变教师的教学方式和学生的学习方式。