边境民族贫困地区基础教育发展研究

本书是云南省教育科学研究院组织成立的“边境民族贫困地区基础教育教学质量调查研究组”全面细致地调查分析了云南省边境民族贫困地区基础教育阶段的现状与面临的困难和问题后，提出的相应建议和措施的综合性成果。