从“立人”到“全人”的童本语文课堂

本书是一本关于语文教育教学研究的书。“全人”，即培育“完全的人”。当代“全人”教育更以面向未来、提升核心素养为靶向，语文教学也不例外。内容上本书以立人、全人、童本为关键词，分为六大章，分别为：以“全人”的视点论课、以“全人”的视线备课、以“全人”的视角说课、以“全人”的视域录课、以“全人”的视界评课、以“全人”的视野写课。本书对一线教师培养全面发展的孩子有积极的指导意义。