教育是一种成长

本书作者在对相关教育工作者、家长和学生进行充分调研的基础上，结合自己近三十年教育一线的工作经历，从学前教育、学校教育、自我教育三个方面，对一个普通人必经的三个教育阶段进行了详尽的阐述。学前教育部分主要在亲子沟通、早教、家长角色等方面作深入浅出的解析与指导；学校教育部分主要在学校这一教育主阵地上教师该如何为这个世界造就一代新人，素质教育该如何帮助学生在品行和分数上双丰收等方面提供了科学理论与实践操作指导；自我教育则旨在教人进行自我觉察，教人了解自我局限，最后实现不断成长进而为社会做出更大的、更多的贡献。本书试图做到脉络尽量清晰，事例真实典型，文字平实浅易，思考深刻，道理深远，指向前瞻，字里行间充溢着我努力做一个一个富于责任心的教育工作者、一个怀具拳拳爱子之心的父亲的朴素情感，希望她具有很强的可读性和实用性。