教育 生命性与乡土味 2

本书是作者自2009年以来所发表的教育教学论文和研究报告的总结。该书包括三部分内容：其一，关于乡土课程的开发、实施、管理等方面的研究足迹和领悟，其二作者关于乡土课程的所思、所想、所为，其三，关于崇明课程改革实践的足迹与心得体会。该作者主持的乡土课程研究项目，已经获得教育部基础教育课程改革成果三等奖。相信此书的出版对于对于全国范围内乡土课程的编撰具有指导价值。