历史之远与教育之近

本书是中学历史教育研究文集，包括如下内容：第一章：新视野下的历史重组（从历史学科研究的角度，选择对历史知识进行重组的部分文章）；第二章：俯下身来关注学生（从历史教学的角度，选择部分研究学生、研究教法和学法的文章）；第三章：精品教育呼唤精品教师（从教师教育的角度选择选择一篇调查报告、一篇课题报告及一篇论文）；第四章：鲜活的历史鲜活的评价（从评价、考试的角度选择部分文章）。附录一：读史札记（读史札记约10篇（篇幅均不大））；附录二：教育随笔（教育随笔约10篇（篇幅均不大））。