国际象棋教育

本书围绕国际象棋进入我国学校课堂教学所进行的开拓性研究，通过对小学低年级学生开展国际象棋教学活动的具体实验和相关情况调查，从教育学、统计学、运动训练学的角度探讨国际象棋活动对青少年问题解决能力的影响，论证学生参加棋艺训练与个体综合素质提高的作用，为学校实施素质教育丰富教学方式进行积极探索，并提供科学的数理依据。详尽阐释了全国各地国际象棋教育模范学校有关国际象棋教育的先进经验和心得体会，体现了国际象棋教育对于促进少儿智力、意志力发展以及陶冶情操、提升个人修养的巨大作用。本书对于我国各地小学以及幼儿园开展棋类教育，从而促进素质教育建设，提升孩子们的智力水平、培养顽强的意志力、陶冶高尚的情操、修炼完善的个人素养，有着非常积极的促进作用。