班级管理与班主任工作

本书包含班级管理与班主任、班级管理过程与目标任务、班级日常管理与行为规范、班集体的建设与发展、班级文化的营造与建设、班级活动的设计与开展、班级心理健康教育与辅导、班级教育力量的协调与整合、班级学生评价与个别教育、班级管理的效能与评价等班级管理与班主任工作的基本理论和实践等内容。