连天接地话“远程” 中小学教育远程培训课题研究成果选辑

本书汇集了7个总课题的研究报告、40余篇质量较高的研究论文和经验文章。阐述了在中小学教师远程培训中嵌入课题研究既是培训形式和内容的创新，又是中小学教师专业化发展从“普通版”到“高级版”的升级。本书的出版将对我省不断创新培训方式，从而使农村中小学教师培训尤其是远程培训的质量跃上了一个新的台阶，起到推动作用。