职业教育专业建设新论

本书稿主要从理论与实践两个层面，从宏观、中观、微观三个层次并结合社会交换理论、教育供求理论和教育选择理论对基于区域经济、行业企业、高职院校互动的高职专业建设问题进行解构，在三个层次研究的基础上，运用理论模型与实践的有机结合，构建了一个全新的区域经济、行业企业与高职院校专业建设互动的立体模型。同时本书还包含了作者近几年发表的和职业教育专业建设相关的文章，以进一步充实作者关于职业教育专业建设的论述。